TSF Doublehanded Vår 2016
4 velisti · 1 classi
4 giu 2016 · 🇳🇴 Trondheimsfjorden, Norvegia
Questa è l'edizione 2016 di TSF Doublehanded Vår
Il podio · E
- 1Klaus A Sjøhaug · MARISSATrondhjems Seilforening · NOR-138721
- 2Alexander Kurrasch · ORDOTrondhjems Seilforening · NOR-49292
- 3Bård Fjeldaas · SHADOWFAXTrondhjems Seilforening · NOR-1643
Account gratuito
Hai regatato a Trondhjems seilforening?
Segui la classe e il circolo per vedere la prossima regata prima che chiudano le iscrizioni – e rivendica i tuoi risultati per avere una pagina da velista.
In questo momento: 30 giorni di Pro gratis quando crei l'account. Senza carta.
- Il tuo calendario velico – abbonati dal telefono, si aggiorna da solo
- Nuove regate e risultati di ciò che segui, raccolti in La mia vela
- Rivendica i tuoi risultati e ottieni la tua pagina da velista
Gratis. Nessuna email se non la chiedi. Puoi andartene quando vuoi.
Dati
- Date
- 4 giu 2016
- Chiusura iscrizioni
- 2 giugno 2016
- Organizzatore
- Trondhjems seilforening
- Campo di regata
- Trondheimsfjorden
- Livello
- Circolo
- Tipo
- Regata di flotta
Risultati
Definitivi4 iscritti · 1 prove
| Pos | Numero velico | Concorrente | Circolo | Totale | Netto |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | NOR-13872 | Klaus A Sjøhaug · MARISSATrondhjems Seilforening | Trondhjems Seilforening | — | 1 |
| 2 | NOR-4929 | Alexander Kurrasch · ORDOTrondhjems Seilforening | Trondhjems Seilforening | — | 2 |
| 3 | NOR-164 | Bård Fjeldaas · SHADOWFAXTrondhjems Seilforening | Trondhjems Seilforening | — | 3 |
| 4 | NOR-11101 | MARIUS ØWRE-JOHNSEN · PEPITATrondhjems Seilforening | Trondhjems Seilforening | — | 4 |
Risultati ufficiali definitivi.
Fonte ufficiale →(srs_results_html)
Ricevi i risultati di Trondhjems seilforening
Una email quando vengono pubblicate iscrizioni e risultati di Trondhjems seilforening. Nient'altro, e puoi disdire quando vuoi.
Discussion
Nobody has started a thread about this regatta yet. Be the first.
Account gratuito
Scrivi nel forum
Con un account gratuito puoi aprire discussioni, rispondere e seguire le classi e i circoli di cui si parla.