Zlatá plachta Barbory 55. ročník
14 zeilers · 1 klassen
12–13 apr 2025 · 🇨🇿 Oldřichov, Tsjechië
Dit is de editie 2025 van Zlatá plachta Barbory 55. ročník
Het podium · Optimist
- 1Pinc MartinCZE 1254
- 2Hartman AdamCZE 8628
- 3Horáček KryštofCZE 3812
Free account
Did you sail Vodní sporty Duchcov, z.s.?
Follow the class and the club to see the next regatta before entries close – and claim your own results to get a sailor page.
Right now: 30 days of Pro free when you create your account. No card.
- Your sailing calendar – subscribe on your phone, updates itself
- New regattas and results for what you follow, gathered on My Sailing
- Claim your results and get your own sailor page
Free. No e-mail unless you ask for it. Leave whenever you like.
Klassen
Feiten
- Data
- 12–13 apr 2025
- Organisator
- Vodní sporty Duchcov, z.s.
- Wedstrijdwater
- Oldřichov
- Niveau
- Regionaal
- Type
- Vlootwedstrijd
Uitslagen
Definitief14 inschrijvingen · 3 races
| Pl. | Zeilnr. | Deelnemer | Vereniging | Totaal | Netto |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | CZE 125 | Pinc Martin | — | 4 | |
| 2 | CZE 862 | Hartman Adam | — | 8 | |
| 3 | CZE 38 | Horáček Kryštof | — | 12 | |
| 4 | CZE 932 | Vlčková Světlana | — | 13 | |
| 5 | CZE 960 | Rážová Lea | — | 13 | |
| 6 | CZE 861 | Kunca David | — | 20 | |
| 7 | CZE 821 | Bucha Marek | — | 21 | |
| 8 | CZE 39 | Chudoba Stanislav | — | 25 | |
| 9 | CZE 2 | Kotek Šimon | — | 25 | |
| 10 | CZE 11 | Polanský Vítek | — | 28 | |
| 11 | CZE 615 | Schäffner Adam | — | 37 | |
| 12 | CZE 12 | Janečko Ondřej | — | 45 | |
| 12 | CZE 910 | Bažant Tobiáš | — | 45 | |
| 12 | CZE 953 | Kotek Samuel | — | 45 |
Officiële einduitslagen.
Officiële bron →(csj_results_html)
Ontvang de uitslagen van Vodní sporty Duchcov, z.s.
Eén e-mail zodra inschrijflijsten en uitslagen van Vodní sporty Duchcov, z.s. verschijnen. Verder niets, en je stopt wanneer je wilt.
Meer om te zeilen
Discussion
Nobody has started a thread about this regatta yet. Be the first.
Free account
Post in the forum
With a free account you can start threads, reply, and follow the classes and clubs the discussion is about.