Květinová regata
14 sejlere · 2 klasser · 2 udgaver i arkivet
17.–18. maj 2025 · 🇨🇿 Těrlicko, Tjekkiet
Dette er udgaven 2025 af Květinová regata
Podiet · RS Tera
Alle 2 klasser →- 1Vlachová KamilaCZE 26338
- 2Tkačová LucieCZE 296015
- 3Gelnar TomášCZE 388915
Free account
Did you sail Klub jachtingu Těrlicko, z.s.?
Follow the class and the club to see the next regatta before entries close – and claim your own results to get a sailor page.
Right now: 30 days of Pro free when you create your account. No card.
- Your sailing calendar – subscribe on your phone, updates itself
- New regattas and results for what you follow, gathered on My Sailing
- Claim your results and get your own sailor page
Free. No e-mail unless you ask for it. Leave whenever you like.
Klasser
Fakta
- Datoer
- 17.–18. maj 2025
- Arrangør
- Klub jachtingu Těrlicko, z.s.
- Sejlområde
- Těrlicko
- Niveau
- National
- Type
- Fleet race
Resultater
Endelige10 tilmeldte · 8 sejladser
| Plads | Sejlnr. | Deltager | Klub | I alt | Netto |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | CZE 2633 | Vlachová Kamila | — | 8 | |
| 2 | CZE 2960 | Tkačová Lucie | — | 15 | |
| 3 | CZE 3889 | Gelnar Tomáš | — | 15 | |
| 4 | CZE 2340 | Rečičárová Agáta | — | 22 | |
| 5 | CZE 2833 | Vlach Viktor | — | 24 | |
| 6 | CZE 88 | Kryštof Šimon | — | 29 | |
| 7 | CZE 4638 | Brettschneider Samuel | — | 30 | |
| 8 | CZE 3888 | Novotný Štěpán | — | 35 | |
| 9 | CZE 2257 | Pavličný Štěpán | — | 54 | |
| 10 | CZE 17 | Zajíc Josef | — | 64 |
Officielle endelige resultater.
Officiel kilde →(csj_results_html)
Alle udgaver (2)
Om stævnet →- 202613 sejlere
- 202514 sejlere
Søjlerne viser, hvor mange sejlere vi har offentliggjorte resultater for.
Få resultaterne fra Klub jachtingu Těrlicko, z.s. direkte
En mail, når startlister og resultater offentliggøres for Klub jachtingu Těrlicko, z.s.. Ikke andet, og du kan stoppe når som helst.
Mere at sejle
Discussion
Nobody has started a thread about this regatta yet. Be the first.
Free account
Post in the forum
With a free account you can start threads, reply, and follow the classes and clubs the discussion is about.